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查排名app(淘大象查排名)

“我是个土包子,花了388块钱做会员查孩子期中考试排名……”近日,一个帖子在网上引起热议。网友阙声称在“A评分”APP上购买会员,就是为了查看我家孩子的排名。让她没想到的是,所谓的“排行榜”只看了一遍就看不下去了。

什么样的平台可以知道孩子的成绩?充值会员公布的排名是否属实?这个一贴,就有网友发帖说是智商税,因为教育部明令禁止中小学公布排名;有网友表示,自己孩子的学校也用了同样的APP,但是没有开通会员功能。

事实上,电子阅卷在学校已经越来越普遍。随着智能时代的发展,中小学的很多教育环节都融入了信息化的阴影。在线上课,考试阅卷,错题分析等。都很熟悉。提高质量和效率是信息化的初衷,但实际上这些监控学习过程和分析结果的信息化平台往往是由第三方平台搭建的。学生和家长不用为基本功能付费,但其衍生服务的商业性质不言而喻。除了“一分”这款APP,市面上还有“一天网”、“一智网”等为老师提供阅卷、在线测评等功能的APP。这些第三方平台积累了大量学生学习情况的数据。所谓付费排名是APP出于商业利益的考虑?还是说权限真的在学校手里?

查排名当噱头。有的家长真的花388元会费。

“学校不公布学生排名,‘有些分数’APP客服说可以查排名。”张女士孩子的学校通过“一分分”APP进行电子化标注,学生的学号和姓名都绑定在这个平台上,家长和学生可以免费查询分数、错题等信息。

就这样,张女士会经常打开“A评分”APP,逐渐熟悉其功能。比如“A分”APP首页显示“考试、失分复习、作业测试”等栏目,对孩子的学习有更全面的了解。

有一次,我无意和客服谈会员功能。客服提到“看排名”四个字,一下子触动了张女士的心。“一年388元的会费,如果能看四遍期中和期末考试就值了!”

然而,只看了一遍排名,张女士就发现看不懂了。这让张女士觉得很疑惑:怎么看了一遍就不看第二遍了?APP上看到的排名真的是真的吗?对于张女士的质疑和退款要求,客服马上改口,强调会员费主要是其他增值服务,教育部不允许公布排名。如果能看出来,也是老师开启了相应的权限。

对于这样的结果,张女士很不解:“家长交会员费是为了查排名。结果平台让我跟老师确认开通权限。我付款的目的是什么?”

因此,她不禁质疑“某分”这款APP是否符合进校园的标准。

根据《教育移动互联网应用备案管理办法》,省级教育行政部门将继续推进教育应用备案制度。在2020年公布的245家企业的476款教育app名单中,有一定分数的app名列其中。换句话说,“某分”进入校园供老师、家长、学生使用,是一种合规行为。

但是,这并不意味着这个APP上的所有功能都是合理的。

为什么教育部明令禁止的排名会在这个APP上被家长看到?为此,记者联系了“某分数”的客服,其400电话一直占线,自动挂断。网上客服一直显示有40多名咨询人员在排队。经过反复联系和等待,终于和客服开启了对话模式:

问:388元会员服务包含哪些内容?

答:会员功能包括:学生端:答错题,分析错题答案,单科和普科报告。如果学校不屏蔽排名,可以用(班级模拟成绩,班级成绩排名)自主练习,打印错题,打印知识库题;还包括家庭对父母的评价等功能。

问:那你能知道排名吗?

答:你要先咨询学校是否开放这个权限。有的学校会申请公示一段时间,但并不是一直公开。

问:你现在覆盖了全国多少所学校?

答:很多。

对于“某分”APP的做法,很多家长都表示了不理解。既然是教育部明令禁止的排名,为什么还要留收费孔?而给老师这种权限的用意是什么?

面对家长的不理解,一位资深老师告诉记者,虽然自己从未用过“某分”APP,但她说:“按照教育部的规定,我相信大部分老师都不敢踩红线。平台利用排名检查是一个噱头,也是针对很多不会跟老师核实是否有权限的家长。这种营销方式是赚会员费,应该及时取缔。”

徘徊在政策周围的“进校园”APP大军

随着“互联网+教育”概念的逐步深入,校园电子书包、信息化平台、教学过程评价系统……这些都加速了家长和学生对教育信息化的适应,一批类似“有的分数”的app如雨后春笋般涌现,如“有的学习网”、“有的日网”等。,通常分别为教师、学生和家长提供不同的入口

那么这些平台是如何实现数据采集的呢?事实上,这些教育类app大多与学校合作,仅通过学号、姓名等信息即可自动生成学生账号。教师可以在其平台上在线批改试卷,从而实现大考试数据的汇聚,并智能分析学生考试成绩,定制个性化的错题集等等。

考试评分、学习情况分析、试卷分析...往往是这类平台的卖点。根据官网“某学网”的信息,该APP已在全国31个省级行政区的1.6万所学校应用,受益师生超过2500万人,平均每月服务各类班级考试,班级考试数万次。页面下方还显示了与之合作的各省市重点学校的名称。事实上,通过最初的免费推广模式,这些app不断扩大市场,让老师、学生、家长适应这种在线分级评分的新模式,进而推出增值收费服务。

记者了解到,在这些APP平台上,免费提供查分、错题、分析报告等服务。至于会费,买不买由家长决定。某平台在购买会员服务条款中明确表示,其提供的个性化服务是收费的,与学校无关。

在教育信息化的大潮中,一批优秀的教育app通过其敏锐的市场判断和优质的平台服务,确实走进了全国各大中小学。但是它的增值付费服务合理吗?有没有相关部门来监管?

值得一提的是,“某分数”APP在“网信中国”微信微信官方账号的公告中被点名,其安卓版存在以下问题:一是在申请开启存储、摄像头、麦克风等个人信息权限时,未同步告知用户其用途;第二,隐私政策中没有写明被采集设备的IMEI号等个人信息;第三,友盟、腾讯等嵌入式第三方SDK收集和使用个人信息的目的和类型不一一列举。

毋庸置疑,如今进军校园的“app”已经被教育主管部门备案,但由此衍生的各种收费服务却层出不穷。面对庞大的教育市场,这样的教育app能否坚守最初的公益?

为什么查成绩排名的风气屡禁不止?

考试、评分、排名,这些触动每个家庭神经的关键词,在教育类app中屡见不鲜。但是,企业是否有权获得学生成绩?通过查排名诱导家长交会员费违法吗?

对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇表示,教育部规定,严禁以任何形式和方式公布学生的考试成绩和排名。如果学校老师通过APP公布年级排名,属于违规行为。一旦出现这类问题,要严查学校老师是否强行推荐家长使用,是否违规公布成绩和排名。

2017年,教育部发布《义务教育学校管理标准》,明确提出要控制考试数量,探索实行等级和评语的评价方式。根据课程标准的规定和要求,确定考试内容,并对相关科目的实验操作考试提出要求。命题要紧密联系社会现实和学生生活经验,注意加强能力考察。考试成绩不公开排名,分数不是评价学生的唯一标准。

然而,现实中仍有一些小学和初中老师会采用线下(课堂上)或线上(家长群里)的方式,以更隐蔽的方式“公布”学生的成绩和排名。更耐人寻味的是,现在的舆论关注的不是违规公布学生的分数和排名,而是分数和排名是不是学生的隐私。

查排名app(淘大象查排名)  第1张

不公布学生成绩和排名的规定不到位是什么原因?

对此,熊丙奇认为,很多地方教育部门和学校用学生的统一考试成绩和排名(县或区排名)来评价教师的教育教学工作。在把学生的考试成绩和排名作为重要考核指标的情况下,公布学生的成绩和排名,让家长也能重视学生的学习成绩;很多家长质疑学校和老师对学生不负责任。在家长看来,义务教育阶段不公布考生成绩和排名是“掩耳盗铃”,既不利于学生了解自己的学习情况,也不利于学生对升学的规划。

换句话说,家长对名次和成绩的理解,是因为现行的中考和高考制度对名次的强调。这就是发布结果和排名面临的困境。

熊丙奇认为,关键在于改革升学考试制度。否则,教育理想、教育法律法规与现实的矛盾会让老师和家长困惑,明知有些做法侵犯了学生的隐私和人格尊严,不利于学生的身心健康成长,违反了相关的教育法规。但是,如果不这样做,就无法实现升学利益的最大化。升学的利益显然是大家更看重的,所以把学生的身心健康成长放在一边。

来源:新闻晨报

沈阳日报新媒体中心编辑费祎(沈阳网)

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