枣庄八中(枣庄八中彩虹班)

沙河日日夜夜，慷慨的宋未央。

时间像卷轴一样慢慢展开。不知不觉，2020年高考已经结束。2017年，我省进入新课改和新高考。枣庄八中在探索新课改迎接新高考的三年中，努力克服困难，不断创新，终于拨云见日，收获了丰硕的成果。2017级作为之一个课改年级，在之一次新高考中成绩斐然。优秀生大幅提升，张艺豪以685分获得北大A+评级。以6%的满分入围“北大强基计划”，600分以上近200人。本科实现新突破，一本线以上1739人，超额完成任务指标，比去年增加180人，增幅全市更高，基准中考基地处理率大幅提升。艺术、体育专业239人，其中清华美院专业7人，有望录取3人，另有1人回到户籍所在地安徽蚌埠，被清华美院录取。

改善办学条件，旧貌换新颜。2017年开始实施的以选课走班为标志的新课改和新高考，使高中教育发展进入新阶段、新要求、新环境。为此区委区 *** 加大投入，特别是将2020年确立为“教育建设年”，实施学校改造提升工程。升级办学条件，粉刷内外墙近10万平方米，配置高端多媒体黑板140块，新建计算机教室3间，更换课桌椅6000多套，教师办公椅600多套，教室门260个，为228间教室安装空调音。改造校园环境，实施绿化提升，种植绿植3000余株；提升文化建设水平，建设党性教育基地、校史文化展示墙、走廊文化九大系列。

推进管理创新，激发正能量。坚持是学校管理的之一动力。建立分级负责、扁平化分布、条块结合、分权制衡的管理机制，构建职能部门垂直管理与等级扁平化管理相结合、纵横交织的管理 *** 。以“工作项目化管理”为抓手，形成项目清晰、职责明确、措施具体、绩效可衡量的中层干部项目化管理运行机制。构建符合新课程要求的国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系，在“三心五联”课堂教学模式下推进新的课堂教学改革。建立健全党建、行政、德育、教学、安全、后勤等管理制度，积极推动学校由外延式扩张向内涵式精细化转变。

加强团队建设，争创辉煌。教育计划，以教师为本。新课改伊始，将组织骨干教师到上海、浙江等首批高考改革试点地区学习交流。坚持以师德为导向，探索新时期加强师德建设的新途径。研究新高考制度下的课堂教学，修订《教学常规管理要求及检查细则》，推广“校长点班”制度，推门听课，开展“三中五环”课堂教学模式下的各类班级建模活动，提高教师课堂教学能力。三年来，有1名教师被评为山东省中青年优秀专家，3名教师成为山东省特级教师，3名教师成为专任高级教师，30多名教师被评为省市教学专家和骨干教师。

创建自主教育，全面提高质量。坚持德育为先，实行全员导师制，培养学生“十个习惯”和“三三四”自主教育体系的初步架构。面向全社会，层层分类，强化奥运导向，初步形成创新型人才培养体系。加强社团建设，加强艺术体育教学，不断优化艺术体育特长生培养机制；随着彩虹计划的实施，初高中教育的衔接日趋完善。课程改革所需课程全部开放，提供全部(20种)选课组合，供学生根据学科优势选择自己的发展方向。开设高中职业规划、学习 *** 指导、与青春同行等校本课程，让每一个学生都能以自己更大的优势迎接高考，得到发展。

回望过去，历经68年的征程，3年的蜕变，枣庄八中如同阳光下灿烂绽放的花朵，光彩夺目。面向未来，八中人不忘初心，世代传承，努力培养体质健康、人格健全、自我意识和自我管理能力、创新精神和实践能力、全面发展、个性特长的优秀人才，放飞梦想，谱写教育新篇章。

(枣庄八中)