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拖沓的拼音(撬的拼音)

初中生暑假语文学习要点:七年级下册词汇巩固。

[知识列表]

一、邓稼先。

1.汉语拼音。

袁勋(xn)鲜为人知(Xiǐn)滋生(yùn)谣言(yáo)

日日夜夜(zhòu)竭尽全力(CU)罗布泊(p ū) ū (xūn)

聘(pìn)死(xiè)邓稼先(jià)领(tǐng)

众所周知尹红(yān)妇孺(rú)无边(yíng)缠绵(yíng)

2.解释一下单词。

泣:值得赞美,让人落泪。是指使人非常感动的悲惨事迹。

鲜为人知:鲜为人知。

应得的:接受(名誉、荣誉等)。)没有负罪感。

裹着马:用马皮包裹尸体意味着士兵在战斗中死亡。

鞠躬尽瘁,死而后已:勤勤恳恳,孜孜不倦,直到死。形容一个人对自己的辛苦付出。

停。鞠躬:弯腰表示尊重和谨慎。尽力而为:努力工作;山:辛苦了。已经停下来了。

家喻户晓:家家户户都懂,都知道。比喻,理解,明白。小,我知道。

完全不同:完全不同,描述毫无共同之处。很清楚,很清楚,很清楚。

层出不穷:此起彼伏。分层,重叠,重复。穷,精疲力尽。

二。言行

1.汉语拼音。

经典(jí)感人(hè)向上(mí)持之以恒(qiè)

慷慨(k m: I)淋漓(lí)远看园(kuρ)穷岁月(wρ)

没有时间,没有时间,没有努力,没有差别

2.多音字的发音。

修订(jiao Yao)肠衣(ké)和珍宝(Zá n)的等级(hánɡ)

焦客仓行

学校监管(Xiao Yao)地壳(Qiao Yao)隐藏(cánɡ)行动(xínɡ)

3.解释一下单词。

不写诗:写诗的兴趣降低了。制造,上升。

恒心:不断雕琢,即持之以恒,锲而不舍。雕刻,雕刻。

窥园:形容你在专心读书。

维族年:常年努力做这个。维吾尔族,努力工作的样子。

耗尽某人的身心:比喻耗尽某人的精神。多被形容为对事业、工作、文艺创作等的奉献。

心不在焉:心不在这里。指的是注意力不集中。

蚂蚁排官:在这篇文章里,就是整齐排列的意思。

非常不同:非常不同。不,远非如此。

与过去背道而驰:与过去完全不同。已经,已经。

专心致志:专心致志,全力以赴地做一件事。潜伏,隐藏。

斗牛:形容气势可以冲天。

三。回忆鲁迅先生

1.汉语拼音。

(1)注意下面附加词的发音。

咳嗽勺(y m: o)虹口(hónɡ)勺子(ɡ)

碎肉(Jiǎo)油腻(n)和(h)校对(Ji ao)

心结(ē d ɑ)抹(kāi)恨(wù)

(2)注意下列多音字的发音。

虹口(hónɡ)断续(Jian)勺(tiáo)坏(√)

宏建吊机

彩虹(jiànɡ)、中间(jiān)和动员(diào)聚集在一起(jǐ)

(3)注意以下相似字的字形。

萧红(xiāo)脾气(pí)擦桌子(kāi)家庭(hé)

Chic (xiāo) beer (pí) model (k m: I)

萧(xiāo)长期统帅(pí)和谐(xié)失和(hé)

2.解释单词的意思。

(1)清晰度:明显;安全。

(2)安定:安详而有安全感。

(3)轻微:轻微。

(4)草率:(做事)不认真,敷衍了事。

(5)恨:恨,恨到极点。

(6)意向:心中所想。

(7)差:不好,不干活。

(8)校对:根据原稿核对誊本或打印校样,看有无错误。

(9)悠闲:一副悠闲的样子。

四。孙权的劝学

1.新词的注音

Qīng (q和ng)是(qǐ)恶(y)

哪个(shú)那么(suě)更(gēng)

2.解释成语。

吴中:吴夏指吴县,今江苏苏州;孟是的昵称,比喻人的知识浅薄。

看对方:用新的眼光看对方。

动词 (verb的缩写)《黄河颂》

1.请按汉字写拼音或按拼音写汉字。

峰(diān)障(píng zhàng)离谱(lán)裂(pρ)

养育(bǔ)与教育(平派)《九歌连载》举例(b ǐ ng)

流(泻)发yuán(源)zhuó(浊)和流w m: n(万)转。

2.解释下列单词。

(1)摇篮:比喻童年或青年的生活环境或文化、体育的发源地。在这里,黄河是中华民族的生存之源。

(2) Grow:生长,产生(多用于抽象事物)。

(3)起源。描述黄河孕育了中国文化。

(4)汹涌澎湃:形容波浪互相撞击。

(5)离谱:巨浪。

(6)徘徊:蜿蜒穿行。

(7)屏障:像屏风一样隐藏的东西。

最后第六课

1.请按汉字写拼音或按拼音写汉字。

悔(ao)悔字帖(tiè)强(qi m: ng)逼

步伐(duó)、窒息(gěng yè)、惩罚(chéng fá)

祈祷(Q ǐ d m: o)惊讶(chà yì)与(Xi)

2.解释下列单词。

窒息:窒息。

步伐:慢慢走。

覆盖:覆盖或围住。

惩罚:严惩。

征税:政府向人民征收人力或财产。

祈祷:一种宗教人士向上帝默默诉说自己愿望的仪式。

惊喜:惊喜。

万:(说)温柔曲折(但不失本意);(唱歌,唱歌等。)悠扬。

指责:指责疏忽。

检查:上级到下级单位检查工作。

督学:旧教务中负责检查监督学校工作的人。

考虑:这意味着考虑。

吵:吵吵闹闹,热闹非凡。

通告:由(一个机关或团体)张贴的通知群众的文件。

7*土地的誓言

1.给下面加的汉字注音。

痛苦(chi)嚎叫(Hao)怪诞(dang)永恒(gèn)

♫ ♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫98

脏(回)蚱蜢(měng)天龙(lǒng)呻吟(yín)

山涧(Jian)华丽(lán)富饶(ráo)可耻(rǔ)

2.解释下列单词。

燃烧:激情而深沉。

泛滥:比喻坏事不受控制地蔓延。

流言蜚语:毫无根据的话。

怪异的:古怪的,可笑的,离奇的。

永恒:自古以来。

默契:是指双方对对方有一致的理解,而没有明确说出自己的意思。

肮脏的东西:肮脏和不干净的东西。

8首木兰诗

1.请给下面的汉字加一些注音。

haw(jρ)loom(zhρ)军事哨所(tiπ)Khan(kèhán)

・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1

唧唧(jiū),硕奇(shuò),晋极(tuò),十二转(Zhu m: n)

羌(Qiang),姐妹(zǐ),(Hu Hu),由朱

云庵(bí n)旁地(bàng)

2.掌握以下多音字。

√ J胡骑朱M: N转体君贴Qiang Top 100。

转而粘强Jiang犟

q骑转转tiē贴Qiǎng勉强

9阿昌与《山海经》

1.朗读课文,圈出课文中的生词。

可怕的(hai)孤独的寡妇(shuāng)焦虑的(huáng)惊恐的(sǒng)

被俘(lǔ)诘问(捷)霹雳(pϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋϋ

▪ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ

疤(chuāng bā)矩(jǔ)易(y)灸(jiǔ)

2.解释课文中的关键词。

焦虑:恐惧和焦虑。

审问:质疑,质问。

恐惧:恐惧,害怕。

渴望:急切地羡慕,意思是想要某样东西。渴:急。

疤痕:疮口愈合后留下的疤痕,常用来比喻疼痛、虚弱或隐私。

颤抖:因恐惧而颤抖。

情有可原的情况。

雷电:云层和地面之间的强烈闪电现象。在这里,笔者受到了极大的震撼。

脸色苍白:看起来像泥土,形容极度恐慌。

深不可测的:深得无法测量的。比喻对人或事物捉摸不透。

10老王

1.朗读课文,圈出课文中的生词。

推(dēng)伸(bēng)取(shāo)惧(huáng)

胀(zhàng)、崩(tā)、禁(dí)和(yǔ)

骷髅(lóu)(cì),傻(cì),不开心(zuò)

2.理解文中关键词的意思。

崩溃:崩溃和毁灭。

愚蠢的:迟钝的,笨拙的。

禁止:明确取消或禁止。

抱歉:丢人。

凑合:凑合。

嘿:弯(腰)弯(背)。

血管翳:角膜病变后留下的疤痕。

1 *露台

1.读课文,圈出课文中的生词。

嚼、跳、撬、敲

擦(kāi) Ga (gá)粘(nián)尴尬(gān gà)

阈值(k m: n)坏(zāo)觉醒(wù)中午(sh m: ng)

易怒(zào)头(lú)涎水(xián)规划(chóu)

2.理解文中关键词的意思。

尴尬:神情和态度都不自然。

自言自语:自言自语;独自低声说话。

:低眉毛,眼睛露出表情。描述顺从的外表。

言外之意:没有直接说出的话中隐含的意思。

:表示意义、价值等。太小了,不值一提。

:指很多人聚集的公共场所。大球场,场地宽敞。广,人数众多。

12石油销售商

1.给下面添加的单词标上音标。

自得(j ω n)家庭花园(pǔ) (n)向量(shǐ) (hàn)

生气(fèn)采取行动(zhuó) (sháo)泄(li)发(qi m: n)

13叶圣陶先生,二三事

1.朗读课文,圈出课文中的生词。

草率(shuài)不熟悉(sh)业务(zhuó)认真(kūn)

例如,朦胧、累赘、拖延

适可而止(tuǒ tiē)诲人不倦(胡居安)问心无愧(chǐ)

竭尽全力从一个地方漂流到另一个地方

2.根据下面的意思写出相关的单词。

(1)不考虑、不慎重、粗心大意、敷衍了事。(仓促)

(2)愿意向知识或地位比自己低的人学习,不感到尴尬。(别不好意思问)

(3)讨论考虑。(商务)

(4)不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,奉献全部的精神和力量,至死不渝。(竭尽全力)

(5)因饥荒或战争引起的流通和分散。形容生活艰难,四处流浪。(飘忽不定)

(6)形容拖拉、无益、不简洁。(拖延症)

14陆毅梨花

1.朗读课文,圈出课文中的生词。

(1)在下面加上一些单词和注音。

急(qiào)急(zháo)眠(lù)香(pèn)

真菌(jǐ n)和麂(jǐ)被驱逐(Ni ǐ n)和修复(QI)

(2)根据注音书写汉字:

Yíng (Ying) B(避)风Y(邮)路(即

竹⑵(竹)火υng(塘),υrυo(扰)闻四υ(溢)

(3)注意下面单词的字形。

陡瓣竹条桥

徒然区分和鄙视高粱

2.解释下列单词的意思。

修缮:修缮房屋。用茅草盖屋顶。

损:太尊重让人受不了,客气话。

驿道:指路人走的路。

困惑:太宽看不清楚。

恍惚:不真实,不清楚。

简单:简单,粗糙,不完整。

伸展:伸展和拉伸。

满香:指香味浓郁,向四面八方扩散。溢出,水溢出。

15*苦乐参半

1.朗读课文,圈出课文中的生词,并加一些音标。

寨子(zhài)是陡峭的(qiào),竹条(miè)是谦逊的(Lü u)

休闲(yūu)恍惚(Huǎng)修复(qi)晶莹(yūng)

2.注意文本中的多音字和近义词。

(鲁)露宿街头(káng)背着驿(Yi)驿道。

杠曝光(gàng)杠铃平移(y)平移

(Lú u)丑陋-暴露水箱(gāng)水箱(zé)颜色

3.根据下列意思写出课文中的相关单词。

(1)没有什么比。(莫若)

(二)证明买卖、抵押、租赁等关系的文件。(合同)

(3)接受不愉快的事情。(哲学)

(4)形容大自然的浩瀚,也比喻想象或畅所欲言,漫谈。(海阔天空空)

(5)自信事情做得合情合理,感觉很平静。(安心)

(6)任务重,路远。比喻责任重大而艰巨。(任重道远)

(7)不到死不罢休。奋斗到死。(死啦死啦)

(8)有仁心、品德高尚、有志气的人。(有志之士)

16篇短文,两篇文章。

1.朗读课文,圈出课文中的生词。

辛(xρn)苔痕(hén)鸿儒(rú)案(dú)西蜀(shψ)

7紫藤瀑布

1.请在下面添加注释。

灿烂(Hu Huáng Hu)溅(bèng)笑(JīN)瞪(níng)

丁玲(líng dρng)酿酒(niàng)潘丘卧龙(qiú)立(Zê)

逗(ti m: o dê u)开(zhàn)仙露甘露(qióng)的花蕾(bāo)

2.根据单词写意思或者根据意思写单词。

飞溅:向外飞溅或喷射。

凝视:专注地看。

终极:最终的目的地。

孤独:孤独,没有依靠。

站立:长时间站立。

戏弄:戏弄,激怒。

忍不住笑:忍不住笑。

仙琼浆:形容好喝的酒。

盘古卧龙:盘旋如卧龙。

18*一棵小桃树

1.朗读课文,圈出课文中的生词。

忏悔(chàn)颤抖(du duō suo)矜持(jīn)突然(Huǎng)

小(mi m: o)魂(hún pò)妾(can)裸(chi Lu ǒ)

猥琐(w283I suǒ)马一婆(wéi)烧(zhuó)

打旋(xuàn),坚持(zhuó),死(bó)一会儿(chà)

旋(xuán)名(zhü)薄纸(báo)刹(shā)

2.根据下面的意思写出相关的单词。

(1)尽量保持正确认真的态度。(储备)

(2)摇动。(摇一摇)

(3)恍然大悟。(突然)

(4)会开。(欲望爆棚)

(5)为自己的错误请求宽容和原谅。(表白)

19两首外国诗

1.下列单词的注音。

站在(zhù)野草(qù)中,瞬间(shùn)停留在我的心灵(liàn)上。

2.根据意思写出相应的单词。

(1)进入一定的环境或生活范围。(参与进来)

(2)安静孤独。(沉默)

(3)长时间站立。(站立)

(4)描述草是如何繁茂生长的。(铙钹)

(5)脏,这里指踩脚印。(污染)

20五首古诗

1.给下面添加的单词标上音标。

楚昂,哭,戴总,戴姨,还有子怡。

21大悲剧

1.给下面添加的单词标上音标。

拔(zhàI)无边(Yin)狂(diān)噬(Shi)

虚弱(léi),疲惫(qìng),疲惫(bèi),角落(jué)一个个

寡妇(shuāng)不高兴(yàng)担心(chūng)

语无伦次(lún)海市蜃楼(shèn)满是头发和骨头(sǒng)

2.解释下列单词。

令人毛骨悚然:形容极度恐惧。恐惧和害怕的表情。

炫耀你的力量:炫耀你的力量和威望。

毅力:坚持到底,永不放松。

形容旅行或野外生活的艰辛。

形容不满意或不高兴的表情。

来晚:慢慢来晚。

担心:太担心而不能安静。

一天两天

1.朗读课文,圈出课文中的生词。

弧(hú)热(Chí)轮廓(kuò)模拟(nǐ)漫游(áo)

禁止以(jěn)密(chóu)瞬(Shê n)概率(gài)烧(zhuó)。

侧港(西安)俯瞰(K á n)宽慰(Shi)结论(záo)

2.注意下面的多音字。

负载(hè)脸红(yùn)透露(lòu)气喘吁吁(bǐng)

莲(hé)晕(yūn)露(lù)障(píng)

3.根据下面的意思写出相关的单词。

本末倒置:比喻颠倒主次、轻重的位置。

屏住呼吸:暂时屏住呼吸集中注意力,形容高度集中。

沉重的负担:比喻沉重的负担。这也是一个非常重大的责任的隐喻。

耐人寻味:有意义,值得深思。

惊心动魄:让人感到震撼。指的是独创的优美文字和深刻的意境,让人感受深刻,受到极大的震撼。

拿走她的眼睛。

1.朗读课文,圈出课文中的生词。

装饰(zhuì),漫步(Meng),迟钝(dün),无知(lóng)

休闲(xiá)高光(tū)拍摄(shè)天蓝色(wèi)

收(lǒng)唱(yín)弓(gūng)很关键(tρ)

岩浆(jiāng),地幔(màn),虚(nǐ),小气(lí n se)

不期而至(qρ)心连心(xρ)天涯海角(yá)

2.注意以下同音字。

辐射(fú)炽热(Chí)浮躁(zào)倾泻(xiè)

辅(政fǔ)热(治)热(造)排泄(Xi)

3.根据下面的意思写出相关的单词。

没有事先约定就意外到达。(出乎意料)

容易担心和感到悲伤。它形容人的感情是脆弱的。(感伤)

比如现在,我们可以理解对方的想法。(交心)

保管好,才不会丢失;太珍惜自己的所有物,用而不是用。(小气)

形容气势。(宏伟)

到目前为止。(目前为止)

河里的24只石兽

1.给下面添加的单词标上音标。

(pǐ)养(m4) (zhào)柿(fèi) (yān) (niè)迹(s4) (yú)

[通过测试]

1.下列注音不正确的单词之一是(B)(3分)

A.疤痕(chuāng),学习(zhāi),镶嵌(qiàn)和肿胀(zhàng)

B.后悔(Zuo)门框(kuàng)恐惧(huáng)哀悼(diào)

C.憎恨,诘问,诘问愚蠢

D.门槛(k m: n)中午塌(sh m: ng)膝盖(x:和)塌(tā)

(解析:b .“丧”应读作“道”。)

2.下列附加词的不正确用法是(A)(3分)

A.他走进人群,与在场的人亲切交谈,关切地询问他现在过得怎么样。

B.我市教育系统对53所学校、82家培训机构进行了暗访,其中45家非法民办教育机构被责令取缔。

C.鲁迅的很多文章都有言外之意,需要我们仔细理解。

D.英国班戈大学的一项研究发现,有自言自语习惯的人在执行任务时注意力更集中,完成任务也更好。

(解析:a .“审问”就是质疑和提问。用在这里不合适。)

3.以下添加单词的发音完全正确(B)(3分)

A.精英太阳寨卑微可怜人

B.拉客(L m: n)业务(zhuó),如(Pi)情如释重负(Shi)

C.累赘(zhuì)笨拙(niu)拖延(tà)流浪(fèi)

D.约(qiè)修(qi)泥(yū)不厌(HU)

(解析:a .“应”应读作“yíng”;c .“佩”应读作“佩”;d "契约"应理解为"气"。)

4.下列有错别字的词中有一个是(C)(3分)

A.马虎、不熟悉、贪玩、不耻下问

B.我从不厌倦在恍惚状态中学习

C.驱除陡塘循环,南腔北调。

D.真诚的竹片,恰如其分,清香四溢

(解析:c .“措”应写成“巧”。)

5.下列附加词的不正确用法是(A)(3分)

A.当我们在学习中遇到困难时,我们应该问心无愧地向老师请教。

B.那些不遵守法律的人迟早会受到惩罚。

C.诸葛亮是中国伟大的政治家和军事家。他死后为蜀国立下了汗马功劳。

D.他们不仅以此维护了自己的尊严,还通过树立榜样巩固了国家的民主传统、做法和习俗。

(解析:a .“问而不耻”是指地位比自己低、见识比自己少的人,不感到羞耻。和这里的语境不符。)

6.以下添加单词的发音完全正确(D)(3分)

A.忍俊不禁

B.不雨则已,倾盆而下

C.凝视(níng)妾(chàn)忏悔(chàn)盘丘卧龙(qiú)

D.丁玲(dρng)猥琐(wπI)美味(qρ)仙露甘露(qióng)

(解析:a .“Beng”应读作“bèng”;b .“颤抖”应读作“chàn”;c .“平”应读作“càn”。)

7.下列单词中没有错别字的一个是(B)(3分)

A.枯萎,羞愧,沉默,赤裸

B.遗憾的是蓓蕾苦涩,嫩黄

C.卷入一个小而模糊的情况

D.花辫是悲哀而执着的

(解析:a .“魁”应写成“怀”;c .“苗苗”应写成“苗苗”;d .“辫子”要写成“花瓣”。)

8.下列成语中正确的一项是(A)(3分)

A.大家看到希望越来越渺茫,才发现新的转机。

B.他使学校篮球队在全市篮球比赛中获得冠军。如此巨大的成就使他成为全校学生心中的偶像。

C.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,是中华民族蓬勃发展的丰厚滋养。

D.当我们读一本书的时候,我们常常会情不自禁地感慨:“精彩!这就是我想说的,但是我不能!”

(解析:b .“丰功伟绩”是指对社会做出突出贡献,创造了巨大业绩,不符合语境;c“轰轰烈烈”应改为“没完没了”;d .“笑”就是笑,断章取义。)

9.下列带点的单词发音完全正确(D)(3分)

A.海市蜃楼

B.拯救(zhěn)钦佩(qn)鲁莽(měng)焦虑(chěng)

C.炽热(zh)漫游(ao)俯视(kàn)屏息(bǐng)

D.严谨(jǐn)寡妇(shuāng)无辜(yú)交心(Xρ)

(解析:a .“侏儒”应读作shèn;b .“郑铮”应读作zhěng;c .“气”应读作气。)

10.下列单词中没有错别字的一个是(B)(3分)

A.空缺和蓝色的关闭是耐人寻味

B.唱出心声,不负众望

C.沉闷点缀着梦斋的悬崖和角落。

D.烧灼的概率获胜。太令人激动了

(解析:a .“瑕疵”应写成“休闲”;c“崖”应写成“崖”;d .“赢”要写成“赢”。)

11.下列成语中正确的一项是(A)(3分)

A.《海底两万里》中,激烈的冲突,起伏的剧情,出人意料的结局,令人毛骨悚然。

B.如果你走在沙漠里,有时因为天气炎热,你会看到你周围有海市蜃楼。

C.当人们得知重建家园仍然遥遥无期时,他们开始担心起来。

D.我已经语无伦次了。这是那种人们会在赛季末回味价值的比赛。我们反应完美,我们必须捍卫榜首。

(解析:a .“毛骨悚然”是指毛发竖立,脊梁骨发凉。它描述了巨大的恐惧。用在这里就断章取义了。)

12.下列单词中发音正确的一个是(A)(3分)

A.袁勋(xūn)校对(吉傲)大不一样(jiǒnɡ)气冲斗牛(dǒu)

B.大气(fèn)丰硕(shuò)恒心(qiè)不可预见的一年(Wê)

C.最好的朋友有趣的益智花园鲜为人知的Xi

D.卓越(zhuó)澎湃(bài)家喻户晓(yù)憎恶(wù)

(解析:b .“大气”应读作“fēn”;c .“吉”应读作“Jρ”;D. "Pai "应读作" pài "。)

13.下列单词中没有错别字的一个是(B)(3分)

A.奠基的传闻实至名归。

B.深夜经典,滴着心血和慷慨。

C.咳嗽,薪水,心不在焉,妇孺皆知

D.秩序杀蚁群,官排边缘就暴露了。

(解析:a .“精”应写成“贤”;c .“儒”要写成“儒”;d .“必须”应写成“毕”。)

14.下列成语使用不正确的是(A)(3分)

A.他从小家庭破裂,早早辍学,四处流浪,靠偷窃为生,练就了扒窃的本事。他成了名副其实的“小偷”。

袁隆平院士致力于高产杂交水稻品种的研究,为解决世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

C.学校请来了英雄爷爷给我们讲埋马歌的战争年代惊心动魄的故事。

D.高考状元和北大一才女毕业后成为游戏主播。此事经媒体报道后,几乎家喻户晓,掀起了一场关于人才话题的大讨论。

(解析:a .“当之无愧”是指能够负担得起这个荣誉或称号。是褒义词,不符合贬义语境。)

15.下列各组所加单词的正确读音和字体是(C)。

A.踱步(duó)好搜(h m: o)敖晖婉转

B.惊喜(chà)惩罚(chěnɡ)气氛奴隶

C.字帖被噎住了

D.膝盖(xρ)祈祷(qǐ)键有噪音

(解析:a .“坏”应该写成“后悔”;b . "惩罚"应读作"钦·ɡ";d .“气”应读作“qí”。)

16.对所添加的单词进行注释,并根据拼音写出相应的汉字。

山涧(Jian)默契(qi)田埂(lǒng)

智通(zhi)永恒(gèn)挑(g m: o)

胡(犯规)潘乱(骂人)怪旦(生日)

兰(有)豪(分)说兰语(分).

17.下列单词中发音正确的是(B)

A.织布机(zhü)、戎机(rónɡ)和胡骑(qí)

B.金白(图奥)

C.可汗(汉族)头(佩伊)云寺庙(宾)

D.硕奇(硕)燕山(燕)中的男性与女性(cí)

18.下列单词中发音正确的一个是(C)(3分)

A.神韵(p22),痛苦(zh),澎湃(bài),窒息(gěng)

B.养育(fǔ)惩罚(chěng)挫折(ào)永恒(gèn)

C.山顶(diān)的屏障(píng)生长(zρ)不均匀(cρ)

D.苍(chǎn)默契(齐)挑(gǎo)(冀)

(解析:a .“Pai”应读作“pàI”;b .“喂养”应读作“bǔ”,“惩罚”应读作“钦·ɡ”;d .“惨”应该读作“C m: n”。)

19.下列单词中没有错别字的一个是(A)(3分)

A.推测断崖溢出的摇篮

B.瑕疵装饰大胆

C.大度到极致。

D.威胁这个词棒蚱蜢

(解析:b .“闲”应写成“瑕”,“带”应写成“穿”;c .“到”应写成“到”,“手”应写成“到”;d .“Post”应写成“Post”。)

20.下列成语使用不正确的是(D)(3分)

A.九曲相连的黄河,有着母亲宽广的胸怀;滚滚东流的长江,豪迈如父。

B.看到黄河飞流直下,波澜壮阔,我们的心变得更加开阔。

C.突然,一群蚂蚁吸引了我的注意力。蚂蚁大军浩浩荡荡、井然有序地向草地行进,像是要去打仗。

d《白夜追凶》侧重硬汉派的画风,着重在精心发展的剧情中放大人性的打磨。潘粤明扑朔迷离的演技,让一对性格完全相反的双胞胎十分逼真。

(解析:d .“迷惑”形容事物复杂难分,不能用来形容演技。)

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